Com es pot obtenir el dolor en la formació de gestió gratuïta?

Taula de continguts:

Anonim

"Què podria dir aquest vell àngel?". El vostre (més jove) Professor de Negocis va ser convidat a dinar per un alt oficial de l'Exèrcit d'una edat determinada. L'envellit volgut volia parlar.

Jo era indiferent. Estava comprant el menjar, però no estava comprant el bromista. Qui ho necessitava? Jo corria les coses a la meva manera. El "camí modern".

Avui dia, la tendència intel·ligent de petites empreses és adreçar als directius que necessiten les empreses, per aprofitar el creixement.

$config[code] not found

Els líders empresarials joves i aspirants a aprendre a gestionar una petita empresa. S'ha d'aprendre molt en molt poc temps. El professor Henry Mintzberg, de la Universitat McGill de Quebec, Canadà, ha escrit un llibre imprescindible "Gestió". Ofereix una llista desorientadora de reptes per a la formació del propietari / gerent:

  • El ritme implacable de la gestió
  • La brevetat i varietat de les seves activitats
  • La fragmentació i la discontinuïtat del treball
  • L'orientació a l'acció
  • La promoció de formes de comunicació informals i orals
  • La naturalesa lateral de la feina (amb companys i associats)
  • La naturalesa més encoberta que la manifesta del control en el lloc de treball.

"Administrar", diu Mintzberg, "no és ni una ciència ni una professió; és una pràctica, après principalment a través de l'experiència ".

Aquest coneixement experiencial es pot obtenir o accelerar en una de les tres vies: a) Experiència directa, b) Patrocinadors interns, i c) Mentors externs independents.

Experiència

El primer és la formació en pràctiques personalment fent el treball de supervisió. Tots els propietaris de petites empreses ho faran. Així és com aprenem de gestió. Però això és molt intens, amb massa errors, massa errors. I un projecte de bricolatge no és escalable a temps.

Fins i tot aquest aprenentatge requereix una planificació deliberada. Drew Hendricks, un expert en tecnologia i mitjans de comunicació social, adverteix: "Totes les facetes del vostre negoci requereixen un pla, des de les vostres reunions setmanals de dinar fins a les vostres interaccions amb els clients. Això significa establir objectius de formació … "

El propietari i el gerent poden aprendre per experiència. Però fins i tot s'haurà de planificar aquest aprenentatge 'aleatori'.

Patrocinadors

En segon lloc, podem néixer en una empresa familiar de patrocinadors. O adoptat El director aspirant pot obtenir entrenament escollint (o establint) una dinastia amb valors patriarcal / matriarcal benignes. Això es veu sovint a la junta informal d'assessors. El paper d'un patrocinador és ensenyar, guiar, a ser campió.

Quan el propietari de l'empresa petita obté el consell, aquest consell intel·ligent s'ha de reforçar repetidament.

Tom Reddon, que es troba a l'equip de Diàleg Executiu de l'Associació de Distribuïdors d'Equips de Material (MHEDA), escriu: "La formació és l'eix vertebrador de l'èxit, la seguretat i el rendiment en el lloc de treball … i aquestes es van mantenir les habilitats adquirides … a través de la formació contínua".

Mentors

O en tercer lloc, es pot comprar. El coneixement es pot comprar en el mercat obert com explica el Dr. Peter Drucker: "La majoria de nosaltres fem exactament el que van fer els nostres avantpassats, només se'ns demana molts més. I per això ara tenim escoles de negocis.

"Fa cent anys, vam exigir un nombre molt reduït de naturals que van arribar a l'escola de cops durs. I el problema amb l'escola de cops durs és que els cops són tan durs, les taxes de baixes són molt grans, i no podem permetre's perdre molts.

"És per això que tenim escoles, que són bàsicament una protecció, un dispositiu de protecció".

Curiosament, tal com escriu el professor Mintzberg, la gestió i la gestió de la formació és la inversa de l'acadèmia. Ell escriu: "Ser superficial és un risc laboral de treball directiu, sens dubte comparat amb el treball especialitzat que la majoria dels directius van fer abans d'entrar a aquest treball.

"Per tenir èxit, els directius han de ser proficients per la seva superficialitat.

"S'ha dit que un expert és algú que cada vegada coneix més i menys fins que finalment sap tot sobre res.

"El problema del gerent és tot el contrari: saber cada vegada més i menys fins que finalment no sap res sobre tot".

L'edat o la manca d'educació familiar o formal no és una barrera per a l'èxit de la gestió. La lliçó de formació de gestió és senzilla en aquesta petita tendència empresarial: Trobeu aquest mentor, un assessor que pot ser una guia. Lloga un si és necessari.

El 'Modern Way' era una moda passatgera i es va convertir en trillà i inabastable. Van passar dècades i finalment vaig descobrir què feia el sourpuss envellit: el savi defensava la tradició comercial de la successió amb la saviesa de l'època. Va ensenyar a la propera generació de líders.

Al llarg dels anys, moltes de les seves paraules sàvies sobre l'execució d'una organització es tornarien a mi. Mai no vaig donar les gràcies a l'antic codger. La joventut poques vegades ho fa.

Foto del creixement a través de Shutterstock

22 Comentaris ▼