Els professors d'avui s'enfronten a una sèrie de grans desafiaments. Una de les més freqüents és la d'educació personalitzada.
Per als educadors amb excés de treball amb aules superpoblades, crear assignacions que funcionen per a cada nivell d'habilitat i estil d'aprenentatge d'un estudiant individual és gairebé impossible.Però un currículum d'un sol nivell compleix gairebé poques vegades la majoria dels estudiants d'una aula.
$config[code] not foundAquest és el problema que l'empresari José Ferreira intenta resoldre amb la seva empresa de tecnologia educativa, Knewton. La companyia acaba de llançar una eina gratuïta per als professors que Ferreira i el seu equip han estat treballant durant els últims set anys.
L'eina automatitza bàsicament el procés d'elecció de tasques o lliçons per a cada estudiant individual en funció de la seva experiència passada i el nivell d'habilitat actual. Per aconseguir-ho, l'equip de Knewton ha passat els últims anys reunint i concedint llicències a diversos concursos, lectures, vídeos i altres continguts educatius. Van afegir tot aquest contingut al sistema de l'empresa.
El sistema és capaç de classificar tot aquest contingut en termes de subjecte, dificultat i factors similars basats en com els estudiants interactuen amb ell.
Però no tracta de substituir els professors o fer el seu treball per ells. L'eina només vol ajudar-los amb tota la part de personalització. Ferreira va dir a Wired:
"Sempre escoltes històries de professors que es mantenen fins a les dues de la tarda, ja sigui escrivint el seu propi contingut o trobant-lo. Els professors no ho paguen en dòlars. Ells paguen a temps i laboral i de garantia de qualitat. Estem prenent aquesta part i fent-la gratuïta ".
Així, els professors encara poden crear el seu propi currículum i utilitzar l'eina de Knewton per trobar tasques que podrien funcionar millor per a alguns dels seus estudiants. Fins i tot poden invitar els estudiants a unir-se a Knewton i assignar-los temes específics dins del sistema. L'eina realitzarà una avaluació inicial i després trobarà les assignacions que funcionen millor per a cada estudiant en funció d'això.
Els professors també poden carregar el seu propi contingut al sistema perquè puguin compartir-lo no només amb els seus estudiants, sinó també amb altres aules de tot el món. A mesura que s'afegeixi més contingut, més important serà Knewton.
És una idea atractiva tant per als professors, estudiants i pares. Especialment per a escoles que no tenen finançament i altres recursos, una eina gratuïta que permeti que els treballs dels professors siguin més fàcils i ajudin els estudiants a aprenentatge al seu ritme, podrien tenir un gran impacte.
És un altre en una llarga línia d'innovacions en què la tecnologia ha permès que persones de tot el món comparteixin recursos bàsics per al bé de tots. I si funciona com Ferreiro espera, podria ser un canviador de joc. Ell va dir:
"Un bon tutor pot trencar les bromes i fer que vulguis aprendre, però aquest tutor de robots pot llegir-lo essencialment".
Imatge: Knewton
2 Comentaris ▼
