Quan la comunicació és efectiva, tant l'estudiant com el professor es beneficien. La comunicació facilita l'aprenentatge, ajuda els estudiants a assolir els objectius, augmenta les oportunitats d'ampliar l'aprenentatge, enforteix la connexió entre alumnes i professors i crea una experiència positiva global.
Autoestima
En general, la gent vol ser escoltada. Si un professor mostra interès per les opinions d'un estudiant, aquest estudiant sentirà que els seus pensaments o idees s'aprecien. Això augmenta l'autoestima i la confiança. Un estudiant segur és menys probable que segueixi adivinant les seves respostes en les proves, i un estudiant amb assegurança és més probable que parli a la classe. La participació a classe suposa un major aprenentatge per a tota la classe.
$config[code] not foundRendiment de classe
Els professors que recompensen la comunicació de l'estudiant i la participació a classe tindran una millora en el rendiment general de la classe. Un professor pot avaluar l'eficàcia d'una conferència per part dels estudiants. Al fer preguntes, un professor pot determinar si els estudiants han estat capaços de conservar la informació comunicada. Si hi ha manca de respostes de la classe, és probable que els estudiants no poguessin entendre la conferència. Això pot comportar un rendiment deficient en els exàmens.
Vídeo del dia
Presentat per Sapling Presentat per SaplingCreixement professional
Es requereix un grau de comunicació en cada professió, i les habilitats de comunicació són necessàries fins i tot en les etapes més preliminars del creixement professional. Per exemple, un sol·licitant ha de poder comunicar les seves habilitats i habilitats durant una entrevista per adquirir un lloc de treball.
