Els professionals paraprofessionals proporcionen suport instructiu als estudiants sota la supervisió d'un professor certificat. Segons les directrius de No Child Left Behind, hi ha diverses posicions que, a Idaho, es considerarien paraprofessionals: Assistent d'instrucció del Títol I, Assistent d'instrucció del ELL, Assistent d'instrucció d'educació especial, Companion de la joventut, Tècnic OT / PT i Auxiliar de mitjans de comunicació.
$config[code] not foundRequisits
Per treballar com a paraprofessional en una escola que rep els fons del Títol I, l'individu ha d'haver completat dos anys d'estudis universitaris (32 crèdits universitaris) o tenir un títol associat o superior. Una persona també pot optar per treballar com a paraprofessional si passa l'estat ParaPro Assessment.
Prova d'avaluació de ParaPro
Una persona que no tingui almenys 48 hores de crèdit universitari ha de fer la valoració de ParaPro. A partir de 2010, Idaho ha començat a plantejar augmentar les hores necessàries per a la universitat a 48; de manera que qualsevol que tingui menys d'això no podrà treballar com a paraprofessional a menys que presenti la prova d'avaluació. La prova costa 40 dòlars, i molts districtes escolars paguen aquesta tarifa pels seus empleats. La prova està formada per 90 preguntes d'elecció múltiple, que abasten la lectura, l'escriptura i les matemàtiques. El lloc web de The Educational Testing Service (ETS) ofereix una guia d'estudi en línia.
Vídeo del dia
Presentat per Sapling Presentat per SaplingCompetència
La majoria dels districtes escolars d'Idaho requereixen que un professor paraprofesional aprovi una avaluació de la competència. Aquestes avaluacions generalment consisteixen en 10 principis, assegurant que el paraprofessional tingui un coneixement bàsic de la disciplina que ensenya, que entén com els estudiants aprenen i poden ajudar-los i que el paraprofessional entén que els estudiants difereixen en el seu enfocament de l'aprenentatge. Els professionals paraprofessionals també estan obligats a utilitzar una varietat de tècniques d'ensenyament i comunicació i mostrar la capacitat d'implementar els plans d'instrucció.
