Un assistent d'ensenyament paraprofesional ajuda a un professor professional i als estudiants de la seva classe proporcionant suport instructiu i clerical perquè el professor tingui més temps per a l'ensenyament directe. Sota la llei federal No Child Left Behind (NCLB), un paraprofessional ha de tenir un títol associat o dos anys d'universitat i ha de passar una prova de certificació administrat per l'estat en què viu la persona.
$config[code] not foundVisió general ocupacional
Els assistents docents també són coneguts com a ajudants docents o auxiliars d'instrucció. Segons l'Oficina d'Estadístiques Laborals dels EUA, hi havia aproximadament 1,3 milions d'assistents docents als EUA el 2008. Aquest nombre s'espera que augmenti un 10% el 2018. Els assistents docents treballen individualment amb nens i amb petits grups per ajudar-los a aprendre. També proporcionen suport clerical al professor fent fotocòpies, distribuint, recopilant i revisant tasques, instal·lant equips i fent altres tasques. A partir de maig de 2008, el salari mitjà nacional per als assistents docents va ser de 22.200 dòlars, amb un rang de sous de menys de $ 15,340 a més de $ 33,980 per any. Els assistents docents a temps complet generalment reben beneficis, com l'assegurança mèdica.
Requisits de certificació
Alguns assistents docents no treballen a les aules. Les seves tasques inclouen la supervisió dels alumnes als passadissos, la cafeteria, els terrenys de l'escola o els viatges de camp. Depenent dels requisits individuals de l'estat, és possible que aquests assistents no necessitin la certificació paraprofessional. Els requisits de treball inclouen un diploma de batxillerat i formació en el lloc de treball. Tanmateix, els assistents a l'aula han de fer la prova de certificació de l'estat després de completar un títol d'associat o dos anys de batxillerat. Paraprofessionals que treballen amb l'educació especial i l'anglès com a segon idioma els estudiants han de complir requisits addicionals. Per exemple, els assistents de patologia del llenguatge oral a Califòrnia han de completar un programa d'educació i formació clínica de dos anys i aprovar una prova estatal administrat per la Junta Patològica i de l'Audiologia de Llenguatges Speech de Califòrnia.
Vídeo del dia
Presentat per Sapling Presentat per SaplingEducació especial
Els ajudants d'educació especial treballen amb nens amb discapacitat física o mental o altres necessitats especials. Sota la direcció d'un professor d'educació especial, aquests ajudants poden ajudar els estudiants individuals tant d'aprenentatge com de tasques personals, com moure's, menjar i netejar. Cada nen té un conjunt únic de necessitats, i els assistents docents han de ser flexibles i hàbils per identificar i abordar aquestes necessitats sota la supervisió del professor. Els assistents a l'ensenyament d'educació especial també poden treballar amb nens petits i nens preescolars que tinguin retards en el desenvolupament o altres necessitats especials. A més dels requisits de certificació per a assistents docents per a professionals, els ajudants d'educació especial també necessiten coneixement o experiència en el desenvolupament infantil, discapacitats físiques, trastorns del desenvolupament i discapacitats d'aprenentatge.
L'anglès com a segona llengua
Sota NCLB, els nens per als quals l'anglès és una segona llengua han de rebre educació igual a la d'altres estudiants, desenvolupar i assolir coneixements d'anglès adequats per a l'edat i assolir un domini adequat per a l'edat en assignatures acadèmiques bàsiques. En conseqüència, els assistents docents que parlen una segona llengua, especialment espanyola, són de gran demanda. Els assistents d'ensenyament paraprofesional que treballen amb nens que no parlen anglès no només els ajuden a aprendre anglès sinó que també els ajuden a comprendre i adaptar-se a la cultura de l'escola i la comunitat.
