Com escriure les valoracions de rendiment registrades de la Marina

Taula de continguts:

Anonim

El propòsit d'una avaluació de rendiment enrolada és descriure amb precisió i veritat el rendiment d'un individu durant un període de temps específic. Llistar només els èxits no compleix plenament aquest objectiu, ni tan sols inclou enunciats subjectius sobre el caràcter, la lleialtat o la integritat de l'individu. Un equilibri d'ambdós és fonamental per a una avaluació exitosa. Una persona pot tenir la millor actitud a la unitat amb horrible capacitat tècnica. Un altre pot ser el millor tècnic de la divisió amb una mala actitud. Tots dos han de ser bastant avaluats.

$config[code] not found

Preparació

Llegir i familiaritzar-se amb BUPERSINST 1610, la instrucció del sistema d'avaluació del rendiment de la Marina. La comprensió del sistema, la manera en què les avaluacions es classifiquen dins del vostre comandament i el format en què s'han d'escriure són fonamentals.Es reescriu i editeu una avaluació incorrecta amb format, possiblement destruint l'intent original.

Baixeu NavFit98. NavFit98 és el programa que inclou la plantilla d'avaluació. El programa també permet compilar i formatar múltiples avaluacions per al mateix ordre.

Creeu una carpeta d'informació sobre cada persona. Revisa els fulls de presó (declaracions per escrit individuals), avaluacions per escrit, avaluacions prèvies, notes de supervisor, assessorament a mig termini i qualsevol altre consell. Utilitzeu aquests documents per començar l'avaluació actual.

Comentaris sobre el bloc de rendiment

Escriure la introducció utilitzant adjectius subjectius i descriptius. La introducció és l'únic lloc on s'anima. Hi ha 16 línies d'espai al bloc de comentaris sobre rendiment i només s'han d'utilitzar les dues primeres o tres per a la introducció. És fonamental que s'utilitzin eficaçment. La introducció és sens dubte la secció més important de l'avaluació.

Mostra: Un líder d'enginyeria i un líder de recursos. Sempre està disposat a assumir desafiaments addicionals amb més responsabilitats. Leal i responsable, promou a CPO ara.

Escriviu la major part de l'avaluació en format de bala. Són accions realitzables, verídicas i escrites amb dues parts, la realització i l'acció. Cada butlla ha de començar amb un verb i en la majoria dels casos no serà una frase completa. Les frases incompletes i fragmentades són correctes. L'ús de majúscules amb moderació també és correcte. Les bales s'han d'escriure per ordre d'importància: deures relacionats, habilitats de lideratge, capacitació / formació i servei comunitari.

Penseu en la possibilitat d'utilitzar les declaracions d'estratificació que poden fer que un individu es destaqui entre els seus companys. Tingueu en compte els següents trets: dependència, aparença, capacitat tècnica i lideratge. (Referència 1)

Bullet de mostra: va supervisar el lliurament de més de 175K galons de combustible per avions en suport de RIMPAC.

Estratificació de mostres: N º 1 de vuit oficials petits de primera classe de càrrega dura. Triat com a marí de l'any de l'ordre. (Referència 2)

Escriu el resum en un format narratiu a mesura que s'escriu la introducció. Utilitzeu l'última o dues línies del bloc de comentaris sobre rendiment per resumir el to de l'avaluació. Aquesta declaració hauria de ser una descripció general de com el supervisor veu l'individu. Si una declaració de promoció no s'inclou al resum, se suposa que el supervisor no recomana l'individu per a la seva promoció.

Resum de l'exemple: és evident que un dels millors jugadors i el veritable líder de l'equip. El que trieu per als treballs més desafiadors. La seva experiència tècnica ofereix aquesta flexibilitat i versatilitat. Recomanem fortament l'avanç de l'oficial petit de primera classe. (Referència 3)

Consell

Escriure bales de causa i efecte. Transmetre el que va fer l'individu i quin va ser el benefici positiu de la unitat. (Referència 4)

Centreu-vos en el rendiment, la participació, la progressió i el potencial. Aquests són els trets que defineixen i demostren clarament els líders actuals i futurs. (Referència 4)