Els administradors escolars tenen el repte de dirigir una escola, tractar temes relacionats amb l'estudiant i mantenir un personal satisfet. La comunicació eficaç és essencial perquè l'administrador de l'escola tingui èxit en la seva tasca de crear i mantenir un entorn d'aprenentatge saludable. Posar en pràctica les habilitats de comunicació verbal i no verbal pot millorar considerablement el flux organitzatiu de l'escola, que al seu torn proporciona fronteres segures per als estudiants i un reforç positiu per al personal.
$config[code] not foundUtilitzeu la comunicació verbal
Utilitzar correctament la comunicació verbal amb els estudiants i el personal. Durant les reunions a l'escola, l'administrador de l'escola ha d'establir una visió clara per a l'alumnat. Igual que un pare o mare, l'administrador hauria d'encoratjar als estudiants a rebre notícies sobre els seus èxits i el treball dur, abordar àrees que necessiten millora i acabar amb paraules encoratjadores que estableixin el cos de l'estudiant per guanyar. Les reunions del personal haurien de tenir una sensació semblant, però ser una mica més directe amb un fòrum obert per als comentaris del personal. Permet que el professorat expressi les seves opinions, inquietuds i idees. Els comentaris donen veu al personal.
Utilitzeu la comunicació no verbal
Assegureu-vos que la vostra comunicació verbal i no verbal es complementi. Les seves accions, polítiques i llenguatge corporal haurien de representar adequadament els missatges que s'han comunicat de manera oral. Quan un administrador de l'escola diu que va a fer alguna cosa i no ho fa, es envia un missatge fort a estudiants, personal i pares. El missatge no verbal contradiu el missatge verbal, provocant un desglossament de la comunicació i deixant que les persones formessin les seves pròpies opinions. Manténgase constant per no semblar confús o hipòcrita.
Vídeo del dia
Presentat per Sapling Presentat per SaplingImplementar punts de vista de vots
Implementar punts de venda de comentaris durant tot l'any escolar que ofereixen als estudiants, al personal i als pares la possibilitat d'avaluar el rendiment i la satisfacció de l'escola. Crea un qüestionari per als tres grups diferents (estudiants, personal i pares). Ompliu el qüestionari amb declaracions que es poden classificar d'1 a 10, amb 1 que està totalment en desacord i que 10 estan molt d'acord. Feu que cada grup ompli el formulari i el rebi a l'administració. Analitza les puntuacions i busca consistències en àrees de millora i assoliment. Abordeu aquests problemes i estreneu les polítiques i els procediments de l'escola.
