Aprendre habilitats empresarials a una edat primerenca pot ser increïblement beneficiós, tant per a nens que acaben corrent com a adults i per a aquells que segueixen una carrera professional més tradicional. I una empresa treballa per apropar aquestes habilitats a les aules de tot el país.
Ensenyar els nens sobre negocis
Virtual Enterprises International estableix negocis virtuals a les aules de tot el país i fins i tot en un grapat de països del món. En aquestes aules, els estudiants realitzen empreses hipotètiques utilitzant conceptes del món real. Cadascun d'ells té assignat un paper dins de l'empresa i han d'aprendre a treballar junts, a productes d'origen, a comercialitzar les seves ofertes i a completar totes les altres tasques essencials que desenvolupen una empresa. Les aules fins i tot es connecten entre si per formar una espècie d'economia virtual.
$config[code] not foundEl president de les empreses virtuals i el director del programa nacional, Nick Chapman, van dir en una entrevista telefònica amb Small Business Trends: "Es tracta d'aprendre negocis realment fent negocis. Els oferim l'oportunitat de posar-se en pràctica, fallar, triomfar i aprendre d'aquesta manera, que és tan important. Ofereix un potencial molt més gran que simplement aprendre d'un llibre de text. Aconsegueixen coneixements de lideratge, col·laboració i comunicació mitjançant la realització de reunions i realització de projectes i tasques que no obtindrien en una classe tradicional ".
L'objectiu del programa no és necessàriament fer que més joves es converteixin en empresaris. Les empreses estan configurades perquè els estudiants puguin provar diferents llocs de treball i aprendre també sobre possibles oportunitats professionals. Però, per descomptat, donant als estudiants una idea del que és executar un negoci, alguns fan funcionar els seus propis, fins i tot a l'escola secundària en alguns casos.
Jacob Norwood és un exemple d'això. Un empresari estudiantil de V.R. Eaton High School prop de Ft. Worth, TX, Norwood és el director general de Connocrate, un negoci d'empreses virtuals. Però ell i els seus companys de classe també han començat un negoci real amb un enfocament similar, Canivet, una marca de cafè especialitzada que també dona una part dels seus ingressos als primers que responen.
Norwood reconeix que sempre ha tingut qualitats empresarials, però no va aprendre a aplicar-les en un entorn empresarial o fins i tot considerar-lo com un camí fins que va començar a prendre classes empresarials de la seva escola fins al curs de negocis de VE.
Va dir en una recent entrevista telefònica amb Small Business Trends: "L'acadèmia de negocis ha obert els ulls i m'ha demostrat que això és quelcom que puc apoderar-me i seguir realment".
Norwood i alguns dels seus companys de classe pretenen mantenir el negoci després de graduar-se i anar a la universitat l'any que ve. No obstant això, es va fer ressò del punt de Chapman sobre l'exercici de l'emprenedoria sent valuós fins i tot per als estudiants que opten per seguir els camins professionals més tradicionals.
Afegeix: "Una de les coses més importants que surt de la classe prové de les habilitats de lideratge i treball en equip que són tan necessàries perquè tot funcioni sense problemes".
Virtual Enterprises acull una Cimera de Negocis de la Joventut aquest 18-19 d'abril a Nova York on els estudiants actuen com a participants en una fira, participen en competències de plans d'empresa i tenen l'oportunitat d'interactuar amb altres empresaris estudiants de tot el país.
Imatges: VEI, Jeffrey Holmes; Imatge principal: Cimera de negocis juvenils 2016; Segona imatge: Nick Chapman (esquerra) amb estudiants de Brooklyn
3 Comentaris ▼
