Per construir una mà d'obra competitiva en el futur, hem de donar suport als estudiants d'avui. Això és particularment cert per a la informàtica, que tradicionalment no ha estat part del currículum en moltes escoles, sinó que tocarà pràcticament totes les feines en el futur. Hadi Partovi és el fundador de Code.org, una organització sense ànim de lucre dedicada a l'ampliació de l'accés a la informàtica ia la creixent participació de dones i minories subregistes. L'organització treballa directament amb els districtes escolars per proporcionar recursos curriculars i docents per garantir que cada estudiant tingui la mateixa oportunitat d'aprendre ciències de la computació, ja que han d'aprendre biologia, química o àlgebra.
$config[code] not foundQuina és la visió de Code.org?
Començar Code.org tenia molt a veure amb la meva pròpia història personal. Quan era un nen, la meva família va emigrar aquí des d'Iran. Vam tenir molt poc. El meu pare, que havia estat un físic nuclear teòric a l'Iran, em va ensenyar a codificar quan només tenia deu anys en un Commodore 64. Amb només aquesta experiència, vaig poder obtenir una pràctica en el novè grau en una empresa de tecnologia mentre tots els meus amics eren taules d'espera.
La majoria dels nens no tenen pares com els meus, i no tenen les oportunitats que tenia. Però, en comptes d'ensenyar als nens a nosaltres mateixos, Code.org va adoptar l'enfocament de treballar dins de les escoles. Proporcionem les eines als professors perquè puguin ensenyar als nens: els professors realitzen la major part del treball. No és fàcil ser professor en aquests dies, i hi ha molta pressió dels pares i els seus sistemes escolars. I, amb franquesa, és por per a ells assumir un nou camp. Així que estem tractant d'ajudar-los. El sorprenent treball que realitzen és la inspiració per a què fem a Code.org.
Per què és tan important que els nens aprenguin informàticament avui?
Molta gent pensa que només ensenyem als nens a codificar, però hi ha molt més que la informàtica que només la codificació: com ara l'anàlisi de dades, la seguretat cibernètica i com funcionen les xarxes.I avui en dia cada sector està afectat per aquestes coses: estan canviant tot. Les escoles han de donar als estudiants una formació ben arrodonida. És com la biologia: tot nen necessita comprendre la fotosíntesi, tot i que ell o ella no serà un botànic. No és que cada noi s'hagi de graduar com a codificador. Molts seran infermers, advocats o altres professionals, però tots han d'entendre els fonaments de la informàtica.
Què fa que algú torni a aprendre de la informàtica i la codificació?
Moltes persones estan intimidades. Hem descobert a través del nostre treball que hi ha una millor manera de motivar-los que només oferint l'oportunitat d'aprendre a codificar. Així que els ajudem a somniar alguna cosa que volen crear. Una vegada que algú pensa, "vull construir X", és molt més fàcil centrar-se en les eines que necessiten per aprendre. És molt menys intimidant.
Code.org s'ha convertit en una gran popularitat en l'educació K-12, donant als nens un accés primerenc a les habilitats tecnològiques. Quin és el vostre consell als nens que vulguin aprendre a codificar, però no tenen accés als programes a les seves escoles?
Si hi ha un camp que compta amb els experts més autodidactes i és el lloc on es troben els abandonaments de la universitat, la ciència de la computació ho és. Hi ha tants recursos per aprendre sols. Tots els recursos que oferim a les escoles estan disponibles en línia ara mateix. També incloem enllaços a recursos de tercers. I tenim un mapa que mostra classes de tercers, tallers, campaments d'estiu o en línia, així com els nostres propis cursos, de manera que qualsevol pot trobar un que funcioni.
Com evolucionen les dades demogràfiques de la informàtica gràcies a organitzacions com Code.org i altres?
Construir la diversitat en el món de la tecnologia és un dels nostres principals motivadors. És un camp essencialment dominat per homes blancs i de classe mitjana alta. La igualtat d'oportunitats és la pedra angular del somni americà, però no es mostra en el camp de més ràpid creixement. Hi ha hagut molts esforços per millorar la diversitat en informàtica, però és impossible equilibrar totalment les escales sense arribar als sistemes escolars implicats. És perquè hem treballat a través dels sistemes escolars que hem pogut ajudar a més de 9 milions de nenes a aprendre a codificar. Aquest és un gran pas cap a l'anivellament del camp de joc en informàtica.
Quin paper té la tecnologia per ajudar-lo a dirigir la vostra empresa i específicament com Salesforce l'ajuda a connectar-se amb estudiants i professors?
Utilitzem les eines de Salesforce per a tota la nostra comunicació per correu electrònic als professors i als donants. En particular, Code.org utilitza Pardot (propietat de Salesforce) per enviar correus electrònics personalitzats als nostres 600,000 professors. També utilitzem les eines de Salesforce CRM per fer un seguiment dels nostres donants.
Com podem donar suport a la vostra missió?
Els fanàtics de Code.org poden donar suport a la nostra missió de moltes maneres diferents, com ara treballar voluntàriament en una aula, comprar una samarreta Code Like A Girl, donar diners, ajudar a traduir el nostre currículum o treballar com a enginyer voluntari en el codi obert base Vegeu totes les opcions a
També podeu organitzar una hora de codi a la vostra escola, una introducció d'una hora a la informàtica, dissenyada per desmitificar el "codi" i mostrar que qualsevol persona pot aprendre els fonaments. L'hora del codi es realitza cada any durant la Setmana de l'Educació en Informàtica. La Setmana d'Educació en Informàtica 2017 serà del 4 al 10 de desembre, però podeu allotjar una Hora de Codi durant tot l'any.
Per saber més de Hadi, uneix-te a Dreamforce a la Keynote Small Business Essentials el dimarts 7 de novembre a les 11:30 a.m. a Moscone West. No es pot arribar a San Francisco? Sintonitzeu la keynote i tota l'acció de Dreamforce a Salesforce Live.
Imatge: Code.org
Més a: Dreamforce, patrocinat
