Els nens amb dificultats d'aprenentatge sovint lluiten amb els acadèmics a l'escola. Les discapacitats d'aprenentatge com ara la dislèxia, la discalcula i la disgrafia produeixen problemes de lectura, comprensió, gestió del temps i habilitats organitzatives. Encara que aquests problemes compliquen el procés d'aprenentatge, sovint les escoles proporcionen provisions per a nens amb discapacitats d'aprenentatge. Tanmateix, una vegada que es graduen aquests fills, les provisions han desaparegut i l'adult ha de trobar i mantenir l'ocupació pel seu compte. Amb allotjaments adequats, els adults que tenen una discapacitat d'aprenentatge poden destacar-se en diverses carreres diferents.
$config[code] not foundLluita per guanyar ocupació
Els adults amb dificultats d'aprenentatge tenen dues opcions després de graduar-se a l'escola secundària. Poden mantenir la seva discapacitat per si mateixos, buscar un treball acceptable i fer-ho el millor que puguin; o poden admetre als empresaris que poden necessitar una consideració especial per a determinades tasques i correr el risc de ser jutjats o rebutjats amb severitat. Encara que moltes persones amb discapacitats d'aprenentatge han aconseguit ocupació, aproximadament el 90 per cent d'aquestes persones diuen que lluiten amb la seva discapacitat durant la jornada laboral.
Lluites de treball
Les persones que tenen una discapacitat d'aprenentatge generalment tenen problemes per omplir les sol·licituds de feina. Encara que és habitual que qualsevol empleat nou se senti estresat durant les primeres setmanes de formació laboral, els adults amb dificultats d'aprenentatge informen que experimenten ansietat greu durant aquest temps. Amb tota la informació nova que es pot processar, la literatura per estudiar i les rutines per adaptar-se, les dificultats d'aprenentatge interfereixen sense pietat amb la seva capacitat d'aprendre el treball amb èxit. Les habilitats que comprenen la comprensió lectora, la gestió del temps, l'organització i el processament d'informació són fonamentals durant aquest període d'ajustament. Com a conseqüència, els adults amb discapacitats d'aprenentatge han de disposar per si mateixos o frustrar-se i rescindir el seu treball.
Vídeo del dia
Presentat per Sapling Presentat per SaplingEstratègies per a l'èxit laboral
Hi ha molts allotjaments que els empleats inculquen en la seva jornada laboral per ajudar-los a superar les seves dificultats. Aquestes modificacions inclouen la llista diària d'objectius i prioritats, establint límits de temps per realitzar tasques prioritzades, completar treballs sense acabar després d'hores, consultar companys de feina durant temps de confusió, localitzar o crear un espai de treball tranquil amb distraccions mínimes i demanar als altres que acabin el treball acabat. per consultar errors derivats de discapacitats. Si un adult amb discapacitat d'aprenentatge pot implementar aquestes estratègies, no existeix cap motiu pel qual no pugui treballar amb èxit el mateix tipus de feina que els adults sense dificultats d'aprenentatge.
