L'Administració de petites empreses (SBA) dels Estats Units ha dut a terme grups focals per conèixer quins empresaris, inversors i altres creuen que hem de fer per millorar l'esperit emprenedor a Amèrica. Una de les seves troballes va ser que hem de millorar l'educació empresarial en les nostres escoles K-12.
Si bé és difícil discutir amb "millorar l'educació" per res, aquesta recomanació apareix fora de lloc. Les enquestes més representatives mostren que els nord-americans creuen que les seves escoles estan fent un bon treball de preparació dels nens per ser emprenedors, almenys en comparació amb el que pensen persones de molts altres països industrialitzats.
Segons una enquesta de l'organització Gallup 2009 de 26.000 persones en 36 països, dos terços dels nord-americans creuen que les seves escoles primàries i secundàries proporcionen la capacitat i el coneixement necessaris per dirigir un negoci. Aquests números es comparen favorablement amb les respostes dels europeus, només un 39 per cent dels quals coincideixen.
Quines són les escoles nord-americanes que treballen bé en matèria d'educació empresarial? Les dades apunten a tres coses:
- En primer lloc, les escoles nord-americanes estan fent un bon treball d'ensenyar als nens el que fan els empresaris. El setanta-un per cent dels nord-americans enquestats va dir que les escoles primàries i secundàries els van ajudar a aprendre com els empresaris contribueixen a la nostra economia i la nostra societat. Per contra, només el 44 per cent dels europeus van mantenir aquesta visió.
- En segon lloc, les escoles nord-americanes estan ajudant a desenvolupar una actitud emprenedora o "sentit de la iniciativa". El setanta-tres per cent dels nord-americans van dir que la seva educació primària i secundària els va ensenyar un sentit d'iniciativa. Però només el 49 per cent dels europeus van acordar.
- Tercer, les escoles nord-americanes estan a l'altura de l'interès dels estudiants per la propietat empresarial. Els nord-americans eren dues vegades més propensos que els europeus a explicar als agrimensors que la seva educació de K-12 va estimular el seu interès a estar en el negoci per si mateixos (50 versus 25 per cent).
Si bé els nord-americans són molt més propensos que els europeus a creure que les escoles primàries i secundàries són efectives a l'hora de capacitar a les persones per convertir-se en empresaris, hi ha dos negatius en les dades:
- En primer lloc, un informe del Global Entrepreneurship Monitor (GEM) va revelar una caiguda significativa de les opinions dels experts sobre l'estat de l'educació emprenedora K-12 entre els anys 2005 i 2008. Si aquesta tendència continua, veurem una part declinant dels nord-americans que informen que la seva educació escolar els va ajudar a desenvolupar les habilitats i actituds necessàries per ser fundadors empresarials.
- En segon lloc, mentre percebem que les nostres escoles són molt millors a l'hora de preparar els nens per a l'emprenedoria que els europeus, potser no seríem qui ens hauríem de comparar.
Xina es converteix en líder mundial en l'emprenedoria i l'enquesta de Gallup va demostrar que els nord-americans no eren més propensos que els xinesos a pensar que les seves escoles estan fent una bona feina formant persones per convertir-se en empresaris. Fa vint-i-cinc anys això no hagués estat així.
11 Comentaris ▼
